Для самых маленьких

Раннее развитие

Мы играем

Развитие речи

ОБЖ и валеология

Физкультура

 

znachЦель. Учить детей двигаться в соответствии с речевой инструкцией; сопровождать движения речевыми высказываниями.

Ход игры

Дети стоят лицом в круг. Движением руки «ключом» заводят карусель. Быстро бегут по кругу. Потом бег в обратном направлении, постепенно замедляя темп. В заключение слов сесть на присядки.

Слова:

Еле-еле, еле-еле

Движения: Дети начинают двигаться по кругу.

Слова:

Завертелись карусели,

Движения: Бегут по кругу.

Слова:

А потом кругом-кругом

Всё бегом, бегом, бегом!

Всё быстрей-быстрей, бегом!

Движения: Бег в обратном направлении.

Слова:

Карусель кругом-кругом!

Движения: Бег в другом направлении.

Слова:

Тише-тише. Тише-тише.

Движения: Дети двигаются медленно.

Слова:

Карусель остановите.

Раз, два, раз, два —

Вот и кончилась игра.

Движения: Дети останавливаются.

Игру можно повторить 2–3 раза. В конце игры педагог подводит итог, уточняет: «Как называется игра, в которую вы сегодня играли?» Важно, чтобы дети соотносили свои действия с названием подвижной игры.

 

Поиск

Скоро в школу

Педагогический калейдоскоп

Фефекты фикции

Воспитательный момент

Школа родителей