Цель: познакомить детей с техникой бумагокручения – квиллингом.

Задачи.

Образовательные:

Познакомить детей с новым видом работы с бумагой-квиллингом;

Упражнять в приеме накручивания узкой длинной полоски бумаги на карандаш или палочку, учить делать объемную поделку, закреплять знания детей о деревьях. Совершенствовать навыки в работе с шаблоном, вырезание деталей по контуру.

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к природе, воспитывать аккуратность, усидчивость, желание доводить начатое дело до конца, доброжелательное отношение друг к другу.

Развивающие:

Развивать внимание, память, воображение, мелкую моторику.

Организационный момент.

-Ребята хотите поиграть? Давайте представим, что мы с вами красивые деревья, растем на лесной полянке. И вот подул ветерок …

Физкультминутка :

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо,

Ветер тише, тише, тише,

Деревце все выше, выше, выше.

Основная часть.

- Скажите, а какие деревья вы знаете?

- Где они растут?

- Есть ли у вас любимые деревья? Почему?

Отгадайте загадку:

Зелена, а не луг; бела, а не снег; кудрява, а не голова. (береза)

У наших предков - славян дерево всегда было символом Жизни. В честь рождения сына они высаживали дуб, в честь рождения дочери – березу. Дерево становилось, как бы, двойником человека и считалось его покровителем – оберегало, передавало часть своей силы, и при болезни человека – чахло и увядало.

И ведь недаром же в народе говорится : стройна, как березка.

Посмотрите на это красивое дерево (показ изображения)

Послушайте, стихотворение о березе

Во всех нарядах хороша

Берёзка- русская душа!

И с самых давних пор народ

Березе песенки поёт,

Слова придумывает ей

Одно другого всё нежней!

Бела, кудрява и стройна,

И весела всегда она,

И светлым, ясным летним днём

Листвою шепчет с ветерком!

Физкультминутка

Игра «Березка»

Ребята в кругу поют:

Берёзка беленá,

Маковка зелена,

Летом мохнатенькая,

Зимой сучковатенькая,

Где она стоит,

Там и шумит.

Девочка-«берёзка», стоящая в кругу, под песню собирает у играющих платки,, поднимает их над головой, изображая шум листьев, шуршит платьем и платочками. Дети запевают:

Берёзка зелененькая,

Весной веселенькая,

Среди поля стоит,

Листочками шумит,

Гремит, гудит,

Золотым венчиком звенит.

Под приговор: «А осенью корни у берёзки усыхают, листочки опадают!» – девочка-«березка» обходит хоровод и каждому на плечо кладет его платок.

А посмотрите ,ребята , на доску, березка к нам сегодня сама в гости пришла.

-А скажите мне, по каким признакам можно узнать березку?

-А хотите сделать себе кудрявую березку на память?

Тогда садимся на свои места.

Посмотрите внимательно, что нам пригодится сегодня для изготовления березки:

Бумага для фона, куда наклеим березку

Шаблон ствола дерева

Полоски зеленой двусторонней бумаги

Клей

Кисточка

Разноцветная цветная и белая бумага

-Посмотрите внимательно, из чего сделана крона березки? (из скрученных зеленых полосок)

-Что еще ,кроме березки, можно изобразить на картине? (травку, облака, солнце, цветы и пр)

Давайте с вами поупражняемся в накручивании полоски бумаги на карандаш.

Кстати, техника скручивания бумаги и создания композиций из них, называется квиллинг. Возникло это искусство в Корее. Сейчас это искусство известно во всем мире. Из бумаги делают открытки, картины, вазочки и прочие сувениры.

Мы сегодня с вами сделаем символ России- березу!

Выполняем аппликацию:

Вырезаем и наклеиваем ствол березки

Скручиваем полоски зеленой бумаги в спиральки, не склеивая их

Наклеиваем спиральки на ствол дерева, образуя крону

Кто справился с заданием, может дополнительно украсить свою аппликацию разными деталями : цветами, солнышком, травкой…

Выставка работ:

Посмотрите, какие у вас сегодня красивые березки получились, прямо настоящая березовая роща.

Итог

Чем мы сегодня с вами занимались?

Что вам больше всего понравилось?