Звучит негромкая мелодия Поля Мориа.
Ведущий: Дошкольное детство-пора золотая
Счастливых деньков хоровод
Цель: формирование у детей бережного отношения к природе.
Программные задачи:
- сформировать у детей представлений о неразрывной связи человека с природой и знания о нормах правильного поведения в природе;
Цель: Познакомить детей со сказкой «Курочка ряба», вызвать желание самостоятельно рассказывать сказку.
Цель: закрепление знаний дошкольников о дорожных знаках и правилах безопасного поведения на дороге.
Атрибуты: ёлочка, гирлянда, ширма, игрушки бибабо (заяц, медведь, лиса, Дед Мороз), корзина со снежками, корзинки с шишками, султанчики из дождика.
Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие».
Под весёлую музыку дети входят в зал, выполняют перестроения.
1 Вед.: Здравствуй, лето, Здравствуй, лето!
Теплым солнышком согрето,
Снова лето к нам пришло -
Цель: сохранение и укрепление здоровья детей через создание радостного настроения посредством двигательной и познавательной деятельности.
Ведущий 1.Солнце ласково сияет в небе
Ветерок играет с листвой
Но, а мы сегодня немного грустим
Цель: содействовать приобретению знаний детям старшего дошкольного возраста.
Задачи:
Образовательные:
Закрепить знания детей о профессиях.
Цель: Формировать у дошкольников стойкий интерес к занятиям физической культурой развивать и совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость.
Дети под музыку «Пока часы 12 бьют» входят в зал, с музыкальными инструментами.
Ведущая: В этом прекрасном украшенном зале,
Вас для чего мы сегодня собрали?
Звучит музыка. Выход детей. Парный танец. В конце танца дети расходятся в две линии, стоят напротив друг друга, образуя широкий коридор, через него ребенок выводит воспитателей в зал.
Цель:
- закрепить умения называть знакомые дорожные знаки, сигналы светофора, а так же сигналы регулировщика;
- развивать наблюдательность, быстроту;
Цель: Прививать любовь и уважение к маме, как к самому близкому и родному человеку.
Задачи:
Создание праздничного настроения у детей и мам.
Цель. Закрепление правил пожарной безопасности.
Задачи:
В игровой форме закреплять знания детей по элементарным правилам пожарной безопасности.
Действующие лица:
Ведущий, Зайчиха, Зайчата (девочка и мальчик), Сорока, Ворона, Белка, Лиса, Волк, Медведь.
Цель: Создать у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.
Цель:
Приобщение детей к образам осенней поры, познание красоты окружающего мира, проявленной средствами музыкальной выразительности.
Дети под музыку входят в зал и рассыпаются.
Вед.1 По дворам весна шагает,
Тает в лучиках тепла.
Звучит песня «От чего плачет осень» слова и музыка Е.Соколовой. Дети входят в зал за воспитателем, обходят круг и встают полукругом.
Сценарий мероприятия «В гостях у сказки» по мотивам сказок «Золушка», «Кот в сапогах», «Мальчик с пальчик» Шарля Перро (для детей старших и подготовительных к школе групп).
Ведущий 1:
Мы начинаем свой рассказ,
И вот специально, лишь для вас,
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! В начале сентября Москва – столица нашей Родины празднует свой День Рождения. Нашей красавице Москве 874 года, а она хороша и молода, величава и прекрасна. Предлагаю посмотреть на наш город с птичьего полёта и вспомнить основные достопримечательности...
Интеграция образовательных областей: физическая культура, здоровье, коммуникация, познание, социализация.
Цель: закрепить и уточнить знания детей о природе.
Задачи:
- закрепление знания детей о характерных приметах осени, закономерностях в природе;
Цель: расширить представление родителей о роли сказки в воспитании детей.
Задачи:
Приобщить ребенка к чтению.
Зимние развлечения - это всегда весело, празднично и запоминается на всю жизнь.
Цель: привить детям стремление простейшим подвижным занятиям.
Действующие лица:
- ведущий, Снегурочка, Дед Мороз, Снежная Королева – взрослые;
- Зайка, Мишка, Волк, Лиса, Белки, лесные зверюшки, Снежинки, Снеговики – дети.
Цель:
- познакомиться педагогу с детьми и детям между собой;
- активизировать совместную деятельность детей и педагога;
Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие».
Цель: Создать у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.
Цель. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в игровой форме. Уточнить представления детей о назначении дорожных знаков. Воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы.
Действующие лица:
Ведущая – Скоморох.
Баба Яга
Цель: Создать у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.
Актуальность работы: сегодня наши дети каждый день сталкиваются с ситуациями, где используются «финансы». Родители посещают с детьми магазины, не берегут вещи, поэтому нужно прививать воспитанникам финансовую культуру.
Тихо-тихо рядом сядем
Входит лирика в наш дом,
В удивительном наряде
Разноцветном, расписном,
Возраст воспитанников: старший дошкольный возраст (шестой год).
Виды деятельности: музыкальная, игровая, коммуникативная, двигательная.
Образовательные области: художественно-эстетическое развитие.
Под музыку дети заходят в зал и садятся на стульчики.
На полу лежат осенние листья.
Цель: Приобщить детей к изучению космоса.
Задачи:
1. Закреплять знания детей о планетах, их местоположении в солнечной системе, о профессии «космонавт», космических кораблях. Формировать и развивать связную речь.
Действующие лица:
Снежинка, Снегурочка, Зайчик, Мишка, Лисичка, Дед Мороз, Львенок.
В зал под музыку входят дети
Герои: мальчик Андрюша, кот Мурзик, Баба Яга, Василиса Прекрасная, Светофор, Кащей.
Атрибуты: дорожные знаки (пешеходный переход, движение на велосипеде запрещено, движение на велосипеде разрешено), велосипед, мяч, свисток для светофора, рюкзак, книга с правилами дорожного движения, пешеходный переход (темная ткань с белыми полосами).
Цель: создание необходимой мотивации для повышения финансовой грамотности детей.
Задачи:
Образовательная: формировать умения детей использовать в игре знания о финансовых понятиях;
Вход детей под музыку
Вед 1:
Осень нас к себе на бал
Нынче пригласила.
Цель: вызвать у детей хорошее настроение и чувство сплоченности в коллективе.
Задачи:
Закрепить знания детей о лете, летних месяцах.
Дети заходят в зал.
На экране изображен флаг России.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это?
Цель:
Доставить радость детям.
Развивать двигательно-активные виды деятельности, развивать координацию движений и мелкую моторику.