Мишутка

Детсад

Раннее развитие

Развитие речи

Природоведение и экология

ОБЖ и валеология

Физкультура

Рукодельница

 

Цели:

развитие коммуникативных  навыков, преодоление тактильных барьеров;

привлечение внимания к эмоциональному миру человека;

обучение распознаванию и выражению эмоций: радость, грусть, гнев, удивление.

Материалы: удивленное облако, удивительный карандашик, бланки с заданиями, цветные и простые карандаши, игрушка Притворщик (либо другой вариант для отработки схематичного изображения эмоции), удивленные пиктограммы, газета, музыкальное сопровождение

 

План:

I этап. Организационный

Приветствие «Облако»

(встали в круг)

Легкое облачко в небе плывет,

Нас впереди приключение ждет.

Прежде, чем с вами отправимся в путь,

Друга приветствовать ты не забудь.

(здравствуй, Никита! И т.д.по кругу)

(Психолог показывает детям  облачко)

Облачко «Здравствуйте» вам говорит.

Какое, ребята, оно на вид? (дети называют эмоцию облака)

Удивленное облако нас в гости зовет,

И мы за ним полетели. Вперед!

(под медленную музыку дети двигаются по комнате)

 

II этап. Мотивационный

Облако рассказывает ребятам стихотворение:

Р.Сеф «Чудо»

Ты еще

Не видел

Чуда?

Никогда

Не видел

Чуда?

Вот беда –

Не видел Чуда!

Так сходи

И посмотри.

Ты увидишь

Просто чудо,

Удивительное

Чудо…

Возле дома

Номер три,

Сквозь асфальт

У перекрестка

Пробивается

Березка.

III этап. Практический

1. Задание «Я удивляюсь, когда…»

А вы умеете удивляться? Вспомните случай, когда вас что-то удивило. Что это было? Удивленное облачко знакомит детей с удивленным карандашиком, который поможет записать ваши удивлялки.

«Я удивляюсь, когда…» (детские ответы записываем на удивленном облачке)

2. Задание «Притворщик» (перед зеркалом)

Когда человек удивляется, что он делает? Покажи, как выглядит твое лицо, когда ты удивляешься.

Только наш гость еще не удивился. Давайте сделаем ему удивленное лицо. Очень хорошо у нас получилось!

3. Подвижная игра «Удивительная газета»

(На пол кладется развернутая газета) Пока играет музыка, вы бегаете. Как только музыка остановится, вы должно все встать на газету. На пол заступать нельзя. (На следующем этапе  газета складывается пополам и игра продолжается. Потом еще раз пополам. Дети должны понять. Что для победы им нужно обняться)

Удивительно, правда. Что на такой маленькой газете убралось столько человек?!

4. Задание «Пиктограммы» (на бланке)

Выберите нужную рожицу и наклейте на удивленное облачко.

5. Пальчиковая  гимнастика «Облака»

См. занятие 6

6. Задание «Удивительные картинки» (на бланке)

Сейчас вы превратитесь в волшебников. Превратите фигуры в новые предметы при помощи удивительных карандашей.

7. Музыкальное задание (на бланке)

Слушаем музыку. Какое у нее настроение? Найдите и раскрасьте котенка с таким же настроением.

 

IV этап. Рефлексивный

Подведение итогов, рефлексия, ритуал прощания «Облака»

Вот и прощаться настала пора,

Облаку мы говорим: «До свидания! Пока!»

Эту эмоцию знаем, друзья? (дети отвечают хором название эмоции)

(облако): «Новой встречи буду ждать я!»

(психолог): «Встретимся, облачко снова, поверь –

В страну Настроений открыта нам дверь!»

До свидания, ребята!

Поиск

 

Заюшкина светелка

Маленькая страна

 

Блок "Поделиться"

Скоро в школу

Педагогический калейдоскоп

Творчество