Цель. Помочь детям вспомнить названия и содержание сказок К. Чуковского. Познакомить со сказкой "Федорино горе".

Ход занятия

Воспитатель показывает обложки книг или иллюстрации к сказкам К. Чуковского, читает отрывки из произведений и помогает вспомнить, как называется та или иная сказка и чем она завершается. 

Например:

Рады зайчики и белочки,

Рады мальчики и девочки,

Обнимают и целуют

косолапого:

"Ну, спасибо тебе, дедушка,

за солнышко".

(Краденое солнце)

Мыши кошку изловили,

В мышеловку посадили…

(Путаница)

Прибегали светляки,

Зажигали огоньки -

То-то стало весело,

То-то хорошо!

(Муха-Цокотуха)

Воспитатель напоминает детям, что все эти замечательные сказки написал Корней Иванович Чуковский. И сказку "Федорино горе" тоже написал дедушка Корней.

Педагог читает сказку. Дает детям возможность обменяться впечатлениями. Затем спрашивает, кому что в этой сказке показалось особенно смешным. Воспитатель зачитывает детям понравившиеся отрывки, в том числе эпизод, который приглянулся самому педагогу.

Примечание. Вне занятий целесообразно послушать сказки К. Чуковского в записи.